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약 75초
경험 중심 1인칭 답변
가장 많은 시간을 할애한 건 학교 교내 멘토링 프로그램에서 저학년 학생들의 과목 공부를 도운 경험입니다. 처음에는 단순히 질문에 답해주는 수준이었는데, 어떻게 설명해야 상대방이 이해하는지를 고민하다 보니 저 자신이 얼마나 이해하고 있는지가 드러나는 경험이었습니다. '가르치는 것이 배우는 것'이라는 말이 추상적이었는데 그 과정을 통해 직접 경험이 됐습니다. 또한 멘티가 이해하는 순간을 보는 것이 생각보다 큰 보람이 있었고, 그 경험이 나중에 팀에서 누군가를 도울 때도 인내를 갖게 해주는 기반이 됐습니다. 앞으로도 가르치는 경험을 통해 자신의 이해 수준을 점검하고, 상대방의 이해 속도에 맞춰 설명하는 방식을 유지하겠습니다.
누군가를 도울 때 결과보다 그 과정에서의 이해를 돕는 것이 더 의미 있습니다. 이 경험이 팀에서 동료를 지원할 때 인내심을 갖게 해주는 실질적인 기반이 됐습니다.
이 결의 특징
가르치는 과정에서 자신의 이해 수준을 점검하는 결이 보입니다.
이 결이 통하는 자리
멘토링 경험의 깊이 있는 성찰을 확인하는 자리에서 통하는 결입니다.