직무에 필요한 기술이나 지식 중에서 본인이 부족하다고 느끼는 부분은 무엇인가요?

학부 연구생으로 참여하면서 가장 당황했던 건 제 분석 결과가 선행 연구 결과와 크게 달랐을 때였습니다.

같은 분석 방법을 썼는데 결과가 달라서 처음에는 제 계산에 오류가 있다고 생각했습니다. 분석을 세 번 반복해도 같은 결과가 나왔고, 지도 교수님께 보고했습니다. 교수님이 확인하신 결과, 선행 연구와 제 연구의 샘플 수집 시기가 달라서 환경 조건 차이가 있을 수 있다는 설명을 해주셨습니다.

처음에는 틀린 것 같아서 당황했는데, 차이가 나는 이유를 분석하는 것이 오히려 연구에 가치를 더한다는 걸 그때 배웠습니다. 결과가 선행 연구와 다를 때 오류를 먼저 의심하되, 오류가 아니라면 그 차이가 무엇을 의미하는지를 탐색하는 것이 연구자의 태도라는 걸 이해했습니다. 이 경험이 불확실한 상황에서 당황하기보다 원인을 찾는 방향으로 접근하는 습관으로 이어졌습니다.