예시 답변 1
약 96초
연구 주제 선택 배경·갈림길 경험 중심으로 푸는 결
졸업 논문 주제를 고를 때 두 가지 방향 사이에서 오래 고민했습니다. 하나는 지도교수님이 제안해주신 주제였고, 다른 하나는 수업 중 제가 직접 발견한 문제의식에서 나온 주제였습니다. 교수님 주제는 선행 연구가 풍부하고 방향이 명확했고, 제 주제는 관련 자료가 적고 불확실했습니다.
결국 제 주제를 선택했는데, 이유는 '왜 이게 안 연구됐지?'라는 질문이 계속 머릿속에서 떠나지 않았기 때문입니다. 관련 논문이 적다는 것은 리스크이기도 하지만 직접 설계해볼 여지가 있다는 의미이기도 했습니다. 중간에 데이터 수집이 예상보다 어려워 방향을 좁혀야 했지만, 연구 범위를 조정하면서 마무리했습니다. 외부 제안보다 본인이 물음표를 가진 주제를 선택하는 것이 끝까지 가는 데 훨씬 중요했다는 것을 그때 배웠습니다.
이 결의 특징
지도교수의 제안과 자신의 문제의식 사이 긴장을 인식하고, 불확실함을 감수하되 그것이 왜 의미 있는지 설명합니다. 리스크를 직접 다루려는 자세가 드러납니다.
이 결이 통하는 자리
탐구심과 자기주도성을 중시하는 연구조직에서 호평합니다. 문제를 스스로 정의하고 자료 부족 속에서도 설계의 여지를 찾는 사람을 선호하는 문화에 잘 맞습니다.