다른 지원자들 모두 동아리나 봉사활동 경험이 있는데 그 이유는 무엇이라고 생각하는가?

동아리나 봉사활동에 적극 참여하지 않은 건 사실입니다. 다만 그 시간에 다른 방식으로 학교 밖 경험을 쌓으려 했습니다.

2학년 때부터 교외 해커톤에 3번 참여했고, 외부 팀과 함께 48시간 안에 프로토타입을 만드는 경험이 동아리 활동과는 다른 형태의 협업 훈련이었습니다. 학교 안에서 아는 사람들끼리 진행하는 것보다 처음 만나는 사람들과 빠르게 역할을 나누고 결과물을 만드는 상황이 더 긴장되고, 그래서 더 많이 배웠습니다.

봉사활동 대신에는 학과 후배 스터디 운영을 2학기 동안 했습니다. 점수나 스펙을 위한 활동이 아니었기 때문에 유지하는 게 더 어려웠지만, 그 과정에서 설명하고 정리하는 능력이 늘었다고 느꼈습니다.