스펙에 대한 지원자의 가치관을 통해 자기 개발 방향과 역량에 대한 성찰 깊이를 파악하려 한다.
이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
도움이 된다고 생각합니다. 다만 스펙이 하는 역할은 문을 여는 것이지 안으로 들어가게 해주는 것은 아니라고 봅니다. 직접 경험해보니, 공모전 수상 경력보다 그 과정에서 무엇을 고민했는지를 말할 수 있을 때 면접 자리가 달라졌습니다. 스펙 자체보다 스펙을 만들며 쌓은 문제 해결 경험이 더 오래간다는 걸 느꼈습니다. 그렇다고 스펙을 무시하는 건 아니고, 어떤 스펙을 쌓을지 고를 때 지원 직무와 연결 고리가 있는지를 먼저 생각하는 편입니다. 마케팅 직무에 관심이 생긴 뒤로는 소비자 행동이나 채널 분석을 다룰 수 있는 활동 위주로 선택했습니다.
자격증보다 프로젝트 경험이 직무 연결성을 보여주기 쉬운 경우가 많다는 것도 준비하면서 배웠습니다. 스펙은 쌓되, 설명할 수 없는 스펙은 쌓지 않는다는 기준을 갖고 있습니다.
도움이 된다고 생각하지만, 어떤 상황에서 어떻게 도움이 되는가를 구분해서 봐야 할 것 같습니다. 서류 단계에서 스펙은 검토자가 지원자를 빠르게 판별하는 신호로 작동합니다. 수백 명의 이력서를 짧은 시간에 보는 채용 담당자 입장에서, 자격증이나 인턴 경험이 있는 사람은 최소한 그 방향으로 시간을 쏟았다는 증거가 됩니다. 다만 그 신호가 면접에서도 같은 무게를 갖는 건 아니라는 걸 직접 느꼈습니다. 인턴을 두 번 했는데도 무엇을 했는지 구체적으로 말하지 못하면 그 경험은 종이 위의 줄 하나로 끝납니다. 반대로 짧은 경험이라도 어떤 판단을 했고 무엇을 배웠는지를 또렷하게 말할 수 있으면 그게 더 오래 남는다는 걸 주변 사례에서 봐왔습니다. 그래서 저는 스펙 자체보다 그 스펙으로 무슨 이야기를 만들 수 있는가를 먼저 생각하게 됐습니다. 지금도 새로운 활동을 시작할 때 이 경험이 끝난 뒤 말할 수 있는 것이 무엇인지를 먼저 그려보고 시작합니다.
도움이 된다고 생각하지만, 제가 더 주목하는 건 스펙을 쌓는 과정에서 얻게 되는 것들입니다. 어학 점수를 준비하면서 꾸준히 무언가를 완수하는 습관을 익혔고, 공모전을 준비하면서 낯선 주제를 빠르게 파악하고 정리하는 방식을 배웠습니다. 그 결과물이 점수나 수상 경력으로 남지만, 저한테 더 남아 있는 건 그 과정에서 생긴 일하는 방식이었습니다. 스펙은 면접에서 대화의 출발점이 된다고 생각합니다. 면접관이 자격증이나 경험을 보고 무언가를 물어보는데, 그 질문에 답하려면 왜 그걸 했는지, 무엇을 얻었는지를 설명할 수 있어야 합니다. 그게 없으면 스펙은 목록으로 끝납니다. 그래서 저는 스펙을 쌓을 때 어떤 방식으로 배웠는가를 기록해두는 편입니다. 나중에 돌아봤을 때 그 활동이 내 사고방식에 어떤 흔적을 남겼는지를 말할 수 있어야 취업에 실질적으로 연결된다고 봅니다.
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 교원 마케팅 일반 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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