강의 커리큘럼을 기획해본 경험이 있다면, 어떤 내용으로 구성했는지 설명해 주세요.

강의 커리큘럼을 기획하면서 본인이 막혔던 자리를 아는 것이 중요합니다. 저는 보안 기초 개념을 정리해서 설명하려 했을 때, 어느 수준의 사전 지식을 가정하고 시작해야 하는지를 판단하는 것이 어려웠습니다. 사전 지식 수준을 너무 낮게 잡으면 이미 아는 내용 반복이 되고, 높게 잡으면 처음 접하는 사람이 따라오기 어렵습니다.

사전 수준 체크를 커리큘럼 앞에 포함하는 것이 이 문제를 해결하는 방법이었습니다. 처음 커리큘럼을 기획할 때는 이 부분을 놓쳐서 수업 도중 조정이 필요했던 자리가 있었습니다. 그 경험이 커리큘럼 설계를 더 견고하게 만드는 결이 됐습니다. 막힌 자리에서 배운 것이 다음 기획에서 같은 실수를 반복하지 않게 합니다. 이 경험이 쌓이면 다양한 수준의 학습자를 위한 설계 감각이 생깁니다. 막힌 자리가 오히려 커리큘럼의 완성도를 높이는 결이 됩니다.