이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
연구개발 과제의 성과를 실무로 관리해본 경험은 아직 없습니다. 다만 어떤 지표를 쓸지는 작은 경험으로 생각해본 게 있습니다.
제가 가장 중요하게 보는 건 "과제 목표와 또렷이 연결된 지표"입니다. 목표와 동떨어진 숫자는 좋아 보여도 의미가 없다고 이해합니다.
제가 동아리 행사를 운영할 때, 처음엔 제가 방문자 수처럼 "커 보이는 숫자"만 봤다가, 정작 행사 목표였던 "신입 가입"은 못 챙긴 적이 있었습니다. 그 실패로 저는 지표는 "이 과제가 무엇을 이루려는지"에서 끌어내야 한다는 점을 배웠습니다. 연구개발 과제 성과관리도 과제 목표와 직결되는 지표를 정해, 그것으로 진척을 보는 일이라고 봅니다. 경험이 부족한 만큼, 저는 입사 후 실제 성과관리를 선배에게 배우며 채워가겠습니다.
연구개발 과제 성과를 실무로 관리해본 적은 없지만, 무엇을 조심해야 할지 작은 경험으로 배운 게 있습니다.
그건 "잴 수 있는 지표를 써야 한다"는 점입니다. 제가 학부 프로젝트에서 목표를 세울 때, 처음엔 제가 "잘되게 한다" 같은 막연한 목표를 둔 적이 있었습니다. 그러자 잘됐는지 안 됐는지 알 수 없었습니다.
그 실패 뒤 저는 목표를 "셀 수 있는 숫자"로 바꿨습니다. 그래야 진척이 보였습니다. 연구개발 과제 성과관리도 막연한 목표가 아니라, 또렷이 측정할 수 있는 지표를 정해 정기적으로 점검하는 일이 중요하다고 이해합니다. 잴 수 없는 지표는 관리에 쓸 수 없기 때문입니다. 경험이 부족한 만큼, 저는 입사 후 실제 성과관리를 선배에게 배우며 채워가겠습니다.
연구개발 과제 성과관리에 대한 제 경험을 솔직히 말씀드리면, 실무로 해본 적은 없고 학부·동아리에서 작은 목표를 관리해본 경험으로 익힌 단계입니다. 다만 저는 모른다고 멈추기보다 스스로 메우는 편입니다.
최근 저는 연구개발 성과관리가 어떻게 이뤄지는지 자료로 찾아보며 노트를 정리했습니다. 그 과정에서 제가 이해한 것은, 이 일이 과제 목표와 연결된 지표 설정, 측정 가능한 형태로 정의, 정기 점검, 지표의 개선이라는 흐름으로 이뤄진다는 점입니다.
아직 실무 경험이 없다는 건 제 분명한 한계입니다. 그래서 입사 후 초기에는 선배의 성과관리를 따라가며 익히는 시간이 필요하다고 봅니다. 다만 학부와 동아리에서 목표를 숫자로 정해 관리해본 점이 토대가 되고, 모르는 걸 덮어놓고 안다고 하지 않는 것이 제 태도입니다.
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 정보통신기획평가원 일반 연구개발 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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