이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
어학 점수 준비는 직무 지원 조건보다 높은 기준을 목표로 잡았습니다. 지원 자격을 간신히 넘기면 면접에서 어학 역량에 대한 의문이 생길 수 있다고 생각해서, 여유 있는 점수를 확보하는 걸 목표로 했습니다. 처음 응시했을 때 생각보다 점수가 낮게 나와서 준비 방식을 바꿔야 했습니다. 단어 암기 위주에서 실제 문제 유형을 반복하는 방식으로 전환했고, 두 번째 시험에서 목표 점수를 넘었습니다. 점수 자체보다 그 과정에서 부족한 부분을 파악하고 전략을 바꾸는 경험이 더 중요한 수확이었습니다.
점수를 목표로 시작했지만, 결국 약점을 발견하는 과정이 더 의미 있었습니다.
어학 점수를 준비할 때 기준으로 삼은 건 지원하려는 직무에서 실제로 어학이 필요한 수준이었습니다. 단순히 서류 통과 기준이 아니라, 입사 후 영문 자료를 읽고 외부 커뮤니케이션을 하는 데 불편하지 않을 수준을 목표로 잡았습니다. 공부 방법도 암기보다 실제로 영어로 된 업무 관련 자료를 읽는 연습을 병행했습니다. 점수가 잘 나오는 것도 중요하지만, 취업 후에도 계속 쓸 수 있는 역량이 되는 게 더 의미 있다고 생각했습니다. 그런 방향으로 준비하다 보니 시험 준비와 실질적인 어학 향상이 같이 이루어졌습니다. 점수가 올라가는 것보다 실제로 읽고 쓰는 능력이 자라는 것이 더 중요한 변화였습니다.
어학 점수 준비에서 어려웠던 건 꾸준히 유지하는 것이었습니다. 처음엔 목표 점수를 잡고 집중했는데, 목표를 달성한 뒤 다음 시험까지 준비가 느슨해지는 패턴이 반복됐습니다. 그래서 점수 유지 기간이 짧아 다시 응시해야 하는 상황이 생겼습니다. 이후에는 시험 목적과 별개로 꾸준히 영어 콘텐츠를 접하는 루틴을 만들었고, 그렇게 하니 점수보다 실제 독해 속도가 눈에 띄게 빨라지는 걸 느꼈습니다. 어학은 단기 집중보다 지속적인 노출이 더 효과적이라는 것을 직접 경험했습니다.
꾸준히 쓰지 않으면 빠르게 녹슨다는 것을 유지 실패 경험에서 직접 배웠습니다. 루틴이 없으면 역량은 시험 직전에만 존재하는 상태가 됩니다.
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 LG CNS 스타트업 일반 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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