이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
화학공학 전공으로 4년간 공부하면서 생산 공정의 기본 원리를 수업과 실험으로 배웠습니다.
가장 직접적인 경험은 학부 2~3학년에 걸쳐 진행한 단위공정 실험이었습니다. 증류, 추출, 열교환 등 공정별로 실제 장치를 운전하며 데이터를 수집했는데, 처음에는 장치를 켜고 기다리면 된다고 생각했다가 초기 운전 조건을 잘못 잡아서 한 시간 치 데이터를 버린 적이 있었습니다.
그 이후로 실험 전 운전 범위와 안전 조건을 먼저 확인하는 습관이 생겼고, 조건 변경 시 데이터가 어떻게 달라지는지를 직접 관찰하는 것이 재미있어졌습니다.
실제 생산 공정은 스케일이 훨씬 크겠지만, 단위공정 원리는 같다고 생각하고 빠르게 연결해 나가겠습니다.
화학공학 전공에서 가장 많이 활용한 개념은 물질 수지와 에너지 수지였습니다.
3학년 공정 설계 과제에서 간단한 화학 공장 흐름도를 설계하면서 각 공정 단계의 물질 수지를 맞추는 작업을 했습니다. 처음엔 각 스트림을 독립적으로 계산했는데, 재순환 스트림을 반복계산으로 수렴시키는 부분에서 계속 오류가 났습니다.
팀원과 같이 스프레드시트로 반복 계산을 구현한 뒤 수렴하는 값을 찾는 데 이틀이 걸렸는데, 완성됐을 때는 뿌듯했습니다. 이론으로 배운 걸 실제로 계산에 적용하려면 훨씬 많은 시행착오가 필요하다는 걸 그때 알았습니다.
입사 후에도 이 기초를 바탕으로 실제 공정 데이터를 빠르게 이해해 나가겠습니다.
화학공학 전공에서 공정 기술뿐 아니라 안전과 환경 규정도 중요하게 배웠습니다.
4학년 때 수강한 화공안전 수업에서 실제 공장 사고 사례를 분석하면서, 기술적으로 최적화된 공정이라도 안전 기준을 지키지 않으면 큰 문제가 발생한다는 걸 배웠습니다.
처음엔 안전 규정이 공정 효율을 방해한다고 막연히 생각했는데, 사고 사례를 보며 규정이 생긴 이유가 다 있다는 걸 이해했습니다. 실제 사고를 통해 만들어진 기준이 많다는 점이 인상 깊었습니다.
입사 후에도 공정 지식과 안전 규정을 함께 익혀 나가겠습니다.
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 SK picglobal 생산·제조 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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