학부 동아리 활동에서 얻은 경험과 배움을 봅니다. 단순 참여 나열이 아닌 어떤 역할로 어떤 성과를 냈는지를 평가합니다.
이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
학부 시절 창업 동아리에서 1년 반을 활동했습니다. 아이디어를 실제 서비스 형태로 만들어가는 과정이 처음이라 많은 것을 배웠습니다.
동아리에서 팀 4명이 하나의 아이디어를 기획해서 프로토타입까지 만드는 프로젝트를 진행했습니다. 기획, 개발, 디자인이 어떻게 연결되는지를 처음으로 경험하였고, 서로 역할이 달라서 소통 방식을 맞추는 것이 기술보다 더 어렵다는 것을 느꼈습니다. 실패는 아이디어가 좋다고 생각했는데 실제로 사용자 반응이 냉담했던 경험이 있었는데, 좋은 아이디어와 필요한 아이디어는 다를 수 있다는 것을 그때 배웠습니다.
동아리 활동에서 가장 얻은 것은 기술이 아니라, 다른 역할의 사람들과 함께 하나의 결과물을 만드는 방식이었습니다.
학부 시절 경영 분야 학술 동아리에서 2년간 활동했습니다. 매달 주제를 정해서 발표하고 토론하는 방식으로 운영됐어요.
발표 준비를 하면서 자료를 찾고 논리를 정리해서 10분 안에 설명하는 연습을 반복했습니다. 처음엔 긴장해서 자료를 그대로 읽는 수준이었는데, 6개월이 지나면서 핵심을 뽑아서 내 말로 설명하는 방식으로 바뀌었어요. 토론에서는 반대 의견을 논리적으로 받아치는 연습도 됐습니다. 실패는 한 번 발표 주제를 너무 넓게 잡아서 발표가 산만해진 것이었는데, 이후엔 핵심 주장 하나를 먼저 잡고 자료를 모으는 방식으로 바꿨어요.
동아리를 통해 생각을 정리해서 말하는 능력이 생겼고, 그게 지금도 자료 작성이나 발표에서 나타나는 것 같습니다.
학부 시절 사진 동아리에서 1년 반 활동했습니다. 처음엔 그냥 재밌을 것 같아서 들어갔는데, 생각보다 배운 게 많았어요.
좋은 사진을 찍으려면 빛, 구도, 피사체를 동시에 의식해야 하는데, 그게 생각보다 어려웠습니다. 동아리 활동을 하면서 눈앞의 장면을 어떻게 담을지를 계속 생각하는 습관이 생겼고, 주변을 더 세밀하게 관찰하는 방식이 됐어요. 실패는 처음에 장비가 좋으면 사진이 좋을 거라고 생각했다가, 같은 카메라로 전혀 다른 사진이 나오는 걸 보고 기술보다 시각이 먼저라는 걸 알게 된 것이었습니다.
동아리에서 가장 얻은 건 카메라 사용법이 아니라, 같은 상황을 다르게 보려고 시도하는 시각이었어요. 그 습관이 다른 일을 할 때도 영향을 준다고 느낍니다.*
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 SK하이닉스 일반 연구개발 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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