경험이 부족한 분야에서 빠르게 배워나가기 위해 어떤 전략을 사용할 것인가요?

빠른 학습에서 검증 결이 있는 방식이 있습니다. 학습 전략을 갖고 있다는 것과, 그 전략 결이 실제로 진행 결과 산출물 결, 동료 검토 결 같은 검증 결로 확인되는 것은 다른 자리입니다. 계획 결에서만 머무는 자리에서는, 학습 결이 실제로 얼마나 진행됐는지, 어떤 결과 결이 나왔는지가 보이지 않는 자리가 됩니다.

진행률 결이나 산출물 결을 주기적으로 확인하면, 학습 결이 올바른 방향 결로 이어지고 있는지를 중간에 점검하는 방식이 됩니다. 새로운 분야를 직접 공부하면서, 학습 결의 방향을 정해도 실제 산출물 결이나 피드백 결로 확인하지 않으면 엉뚱한 결에서 시간 결을 쓰는 자리가 생긴다는 것을 인식했습니다. 검증 결은 열심히 공부했다는 자리가 아니라, 학습 결이 올바른 방향 결로 진행됐는지를 어떤 확인 결로 점검했는지가 보이는 자리에서 드러납니다.