실습 다학제 회의 참관 경험
약 90초
내분비내과 실습 중 다학제 팀 협업 관찰 경험
내분비내과 실습 때 당뇨병 환자 관리를 위한 다학제 팀 회의에 참관한 경험이 있습니다. 내과 의사, 영양사, 간호 교육사가 함께 환자별 목표를 설정하는 자리였는데, 그때 처음으로 혈당 조절이 단순히 약물로만 이루어지지 않는다는 걸 실감했습니다. 영양사 선생님이 환자 식습관을 상세하게 파악하고 있어서 의사 처방과 실제 환자 행동 사이의 간극을 채워주는 역할을 하고 있었습니다. 제가 한 역할은 검사 결과 정리와 회의록 작성이었는데, 각 전문가의 관점이 어떻게 치료 계획에 반영되는지 관찰하면서 협업의 구체적인 메커니즘을 배웠습니다.
이 결의 특징
각 전문 분야의 시각을 조율하면서 치료 방향을 함께 결정해 나간 경험이라는 인식이 담긴 결입니다. 내분비계 질환의 복합성을 단일 전문가의 판단보다 팀 합의 구조 안에서 다루려 했다는 인식이 특징입니다.
이 결이 통하는 자리
다학제 진료 체계가 실제로 운영되는 병원 환경에서 협업 경험을 구체적으로 서술할 때 눈에 띄는 결이라는 인식이 담긴 결입니다. 팀 내 역할 분담과 의사소통 방식을 함께 언급할 때 그 무게감이 살아난다는 인식이 특징입니다.