재활의학과에서 성인 및 소아 언어치료 경험이 있다고 하셨는데, 그 경험 중 가장 기억에 남는 사례는 무엇인가요?

재활의학과에서 같은 날 성인 실어증 환자와 소아 발달 지연 아동을 연속으로 치료했을 때 그 차이를 가장 명확히 느꼈습니다. 성인 환자분은 자신이 말하려는 단어가 있는데 나오지 않아 표정이 굳어지는 경우가 많았습니다. 단어 인출 훈련에서 힌트를 먼저 줄지, 기다릴지를 매 시도마다 판단해야 했습니다. 반면 소아 아동은 집중이 끊기면 과제 자체를 거부했습니다.

선호 장난감을 미리 파악해 그 안에서 목표 언어 행동을 유도하는 방식이 효과적이었습니다. 처음에는 두 대상을 같은 방식으로 치료하다가 아동 회기 후반에 지치는 경험이 있었습니다. 이후 순서를 바꾸고 아동 회기를 앞에 배치했더니 흐름이 안정됐습니다. 대상 특성을 의식한 준비 순서가 치료 결과에 영향을 준다는 것을 그때 배웠습니다.