자료조사 경험을 풀어낸 자세로
약 100초
서무·자료조사 경험을 본인 시점으로 구체적으로 풀어낸다
자료조사와 관련해, 저는 학생 때 학과 사무를 거들며 한 일을 떠올립니다. 한번은 학과 행사를 준비하며, 비슷한 행사를 다른 곳에서는 어떻게 진행했는지 자료를 모으는 일을 맡았습니다. 처음에 저는 눈에 띄는 자료를 손이 가는 대로 모았습니다. 그러다 보니 비슷한 내용만 잔뜩 쌓이고, 정작 필요한 정보는 부족한 적이 있었습니다. 그 일로 저는 자료조사는 무엇을 알고 싶은지부터 정해야 한다는 걸 배웠습니다. 그 뒤로 저는 조사 전에 필요한 항목을 목록으로 적고, 그에 맞춰 자료를 찾는 방식으로 바꿨습니다. 저는 이 경험에서, 자료조사가 많이 모으는 게 아니라 목적에 맞게 가려 모으는 일이라는 걸 배웠습니다.
이 결의 특징
자료조사와 관련해, 저는 *학생 때 학과 사무를 거들며 한 일*을 떠올립니다. 한번은 학과 행사를 준비하며, *비슷한 행사를 다른 곳에서는 어떻게 진행했는지 자료를 모으는 일*을 맡았습니다.... 등 구체적이고 관찰 가능한 행동이 살아 있는 흔적이 있습니다. 추상성 없이 실제 무엇을 했는지가 분명한 수준의 흔적이 있습니다.
이 결이 통하는 자리
구체적 행동과 그 직후 변화가 한 줄이라도 살아 있을 때 통합니다. 추상 평가('좋은 결과', '성공적')이 아니라 관찰 가능한 결과로 닫은 자리에서 깊이가 드러나는 결이 보입니다.