역량 이상의 높은 목표를 설정하고 성취한 경험을 통해 자기 한계를 극복하는 도전 정신과 성취 지향적 태도를 평가한다.
이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
목표치를 크게 잡았던 경험은 학부 졸업 프로젝트에서였습니다. 당시 팀이 구현 가능한 기능 범위에서 데모를 준비하려 했는데, 저는 실제 사용자가 주간 단위로 쓸 수 있는 수준까지 끌어올리자고 제안했습니다. 당연히 일정이 빠듯했고, 중간에 기능 절반을 잘라야 할 수도 있다는 현실도 알고 있었습니다. 결국 핵심 기능 2개에 집중하는 방향으로 범위를 좁히면서도 완성도를 높이는 방식을 택했고, 발표에서 실제 사용 흐름을 보여줄 수 있었습니다. 성과는 팀 내 최고점을 받은 것이었는데, 그것보다 기억에 남는 건 무리한 목표가 오히려 팀의 집중도를 높였다는 점입니다. 이후로는 "조금 어렵다"는 느낌이 드는 목표가 실제로 더 좋은 결과를 만든다는 경험이 쌓이고 있습니다.
역량 대비 높은 목표를 잡았던 경험은 취업 준비 중 자격증 시험에서였습니다. 처음 응시 전 기출을 풀어봤을 때 합격선에 20점 이상 부족한 상태였고, 주변에서 이번엔 경험 삼아 보러 가라는 조언이 있었습니다. 그 말을 들었을 때 오히려 이번에 붙겠다는 목표를 유지하기로 했고, 남은 3주를 전략적으로 나눴습니다.
취약한 영역부터 먼저 채우고, 이미 아는 부분은 틀리지 않는 연습에 집중하는 방식이었는데, 직전 모의고사에서 합격선을 넘기는 경험을 한 이후 실제 시험에서도 통과했습니다. 그 경험에서 배운 건 목표를 낮추는 것이 반드시 현실적인 선택이 아닐 수 있다는 것이었고, 안 될 것 같다는 판단보다 어떻게 접근할지를 먼저 보는 습관이 생긴 계기가 됐습니다.
역량보다 높은 목표를 세운 경험은 학교 팀 프로젝트에서 처음부터 시연 수준을 높게 잡았을 때였습니다. 팀원들은 발표용 데모 수준을 구현하자는 방향을 처음에 제안했는데, 저는 실제로 사용 가능한 흐름까지 만들자고 제안해 그 방향으로 합의됐습니다. 예상보다 구현이 어려워 중간에 기능 일부를 축소하는 조정이 있었지만, 핵심 흐름만큼은 실제 동작하는 상태로 발표했습니다. 발표 이후 교수님이 완성도 측면에서 가장 잘 만들어진 팀 중 하나라고 언급했고, 그것보다 팀 전체가 높은 기준을 공유했기 때문에 후반까지 집중력을 유지했다는 걸 더 기억합니다.
무리한 목표가 오히려 방향을 선명하게 만든다는 경험이 그때 생겼고, 처음 목표를 어디에 두느냐가 과정 전체의 질을 바꾼다고 생각합니다.
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 두산정보통신 인사 일반 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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