경험에서 배운 점을 설명하게 함으로써, 경험에서 의미를 찾고 이를 자신의 성장에 연결하는 성찰 능력을 평가한다.
이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
설계 프로젝트를 마치고 나서 제가 놓쳤던 부분을 정리해두는 습관이 생겼습니다. 그 프로젝트에서 초반 스펙 확인을 충분히 하지 않아 중간에 설계를 크게 수정해야 했는데, 그 과정이 꽤 힘들었습니다. 끝나고 나서 어떤 단계에서 무엇을 놓쳤는지를 항목별로 적어봤고, 그게 이후 프로젝트 시작할 때 체크하는 기준이 됐습니다.
가장 크게 배운 건 설계 전 요구사항 검토에 시간을 더 써야 한다는 것이었습니다. 뒤로 갈수록 수정 비용이 커지는 구조라는 걸 직접 겪고 나서야 실감했습니다. 이 배움을 다음 프로젝트에서 적용했을 때 중간 수정 없이 처음 설계가 끝까지 이어진 경험을 했고, 그때 정리해둔 것의 효과를 확인했습니다. 경험에서 배우는 건 기록해두지 않으면 흐려진다는 것도 함께 알게 됐습니다.
그 경험을 통해 배운 것 중 가장 기억에 남는 것은, 처음에 기대했던 것과 실제 배운 것이 달랐는데, 그 차이가 오히려 더 의미 있었다는 것입니다. 어떤 결과나 교훈을 얻을 것이라 예상하고 시작했는데, 실제로 남은 것은 전혀 다른 방향의 배움이었습니다. 배운 내용으로는 계획한 것이 그대로 되지 않는 상황에서도 계속 움직이는 것이 더 중요하다는 것을 체감했습니다. 잘 되는 것에서 배우기보다 기대가 빗나갈 때 더 많이 배운다는 것도 알게 됐습니다. 이 배움이 이후에 미친 영향으로는 이후로는 기대치를 너무 확정적으로 설정하지 않고, 과정에서 오는 것들을 유연하게 받아들이는 방향으로 접근하게 됐습니다. 실무 적용으로는 새로운 일을 시작할 때 결과보다 과정에서 무엇을 얻을 수 있는지를 먼저 생각하게 됐습니다. 기대와 다른 배움이 종종 더 오래 남는다는 것을 그 경험으로 배웠습니다.
그 경험을 통해 배운 것 중 가장 오래 남는 것은, 결과보다 과정에서 함께한 사람과의 관계에서 더 많은 것을 배웠다는 점입니다. 처음에는 일 자체에서 배움을 기대했는데, 끝나고 나서 보면 같이 일한 사람들에게서 더 많은 것을 얻었습니다. 배운 내용으로는 의견이 다를 때 어떻게 조율하는지, 서로 다른 방식을 가진 사람들이 같은 목표를 향해 움직이는 구조가 어떻게 만들어지는지를 가까이서 볼 수 있었습니다. 이 배움이 이후에 미친 영향으로는 팀 프로젝트에서 역할을 나눌 때, 일만 나누는 것이 아니라 서로를 이해하는 시간이 필요하다는 것을 더 중요하게 생각하게 됐습니다. 실무 적용으로는 새 팀에 합류했을 때 먼저 사람을 파악하고 나서 일 방식을 맞추는 방향으로 접근하게 됐습니다. 경험에서 얻은 배움은 기술보다 사람에 대한 이해였고, 그것이 이후 협업 방식을 더 크게 바꿨습니다.
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 한전KPS 설계 일반 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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