어학연수 중 수강한 내용을 통해 해외 경험의 구체적 학습 내용과 언어 능력 향상을 위한 노력의 실질성을 확인한다.
이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
어학연수 중에 일반 영어 회화 수업 외에 비즈니스 영어 과정을 선택했습니다. 발음이나 문법보다 실제 업무 상황에서 쓰이는 표현과 이메일 작성 방식을 배우는 것이 목적이었습니다. 수업에서 프레젠테이션과 협상 시뮬레이션을 반복 연습했는데, 처음에는 발표할 때 내용보다 표현을 찾느라 멈추는 시간이 많았습니다. 하지만 반복하면서 핵심을 먼저 말하고 부연하는 구조가 자연스러워졌습니다. 그 경험이 이후 팀 발표에서도 도움이 되었습니다.
그 수업이 영어 자신감보다 구조적 표현 능력을 키워주었습니다. 그 수업 덕에 발표 구조를 자연스럽게 만들 수 있게 되었습니다. 발표 구조가 자연스러워지는 데 가장 도움이 되었습니다.
교환학생 때 현지 대학의 마케팅 수업을 들었어요. 한국 수업과 달리 토론과 팀 케이스 스터디 비중이 훨씬 높았어요. 처음엔 토론에서 의견을 꺼내는 타이밍을 못 잡아서 계속 듣기만 했어요. 중반쯤 됐을 때 짧게라도 먼저 말하는 연습을 하면서 참여율이 높아졌고 수업 이해도도 달라졌어요. 그 과정에서 의견의 완성도보다 참여 자체가 중요하다는 걸 배웠어요. 한국 수업에서는 경험하기 어려운 방식이었어요.
참여 자체가 실력보다 먼저라는 걸 그때 배웠어요. 참여 타이밍을 잡는 연습이 토론 능력을 높여줬어요. 토론에서 참여 타이밍을 잡는 것이 가장 큰 과제였어요. 그 경험이 지금도 이어지고 있어요.
어학연수 때 영어 작문과 발표가 연결된 수업을 수강했어요. 매주 짧은 에세이를 쓰고, 그 내용을 클래스 앞에서 발표하는 구조였어요. 처음엔 글쓰기와 말하기가 다른 기술이라 동시에 잘하기 어려웠어요. 작문은 괜찮은데 발표에서 발음이 뭉개지거나, 발표는 잘 됐는데 글에서 논리가 끊기는 경우가 반복됐어요. 끝날 즈음엔 두 기술을 연결해서 쓰는 감각이 생겼어요. 그 수업이 영어 자신감보다 표현 구조를 다듬는 데 더 도움이 됐어요.
두 기술을 연결하는 감각이 생긴 게 가장 큰 수확이에요. 글쓰기와 말하기를 연결하는 감각이 그 수업에서 생겼어요. 두 기술을 연결하는 감각이 가장 큰 수확이에요.
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 삼성전자 일반 연구개발 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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