A
약 90초
지원 과목 이해 수준 솔직히 + 실습 경험 + 부족한 부분
지원하는 과목에 관심을 갖게 된 것은 본과 실습에서 처음 임상 케이스를 가까이서 접하면서입니다. 증상에서 진단으로 좁혀가는 과정이 인상 깊었고, 그 흐름이 다른 과보다 좀 더 명확하게 보인다는 느낌을 받았습니다. 이후 인턴 기간에도 관련 로테이션을 도는 동안 그 관심이 유지됐습니다.
그렇다고 전문적인 역량이 충분하다고 말하기는 어렵습니다. 교과서 내용은 어느 정도 따라가지만 실제 케이스에서 독립적으로 판단하는 수준에는 아직 도달하지 못했습니다. 특히 비슷한 증상을 가진 다른 진단과 감별하는 부분이 아직 부족하다고 느낍니다.
전공의 기간 동안 직접 보고 배우는 케이스를 최대한 많이 쌓는 것이 제 목표입니다. 빠르게 성장하겠다는 말보다는, 배울 준비가 되어 있다는 것을 행동으로 보여주고 싶습니다.
이 결의 특징
본과 실습에서 처음 임상 케이스를 가까이서 접하면서 지원 과목에 관심을 갖게 됐고 인턴 로테이션에서도 관심이 유지됐지만 비슷한 증상을 가진 다른 진단과 감별하는 부분이 아직 부족하다는 솔직한 한계를 인정한 흔적이 있습니다. 빠르게 성장하겠다는 말보다 배울 준비가 되어 있다는 것을 행동으로 보여주고 싶다는 결이 자주 보입니다.
이 결이 통하는 자리
전문적인 역량이 충분하다고 말하기 어렵다는 한계 인정이 과목 관심이 유지됐다는 사실과 대비될 때 통합니다. 수련을 통해 갖추는 것이라는 인식이 당위가 아닌 현재 부족한 자리가 또렷하다는 인식에서 나오는 자리에서 면접관의 꼬리질문이 줄어드는 결이 보입니다.