설계 대신 공정 직무를 선택한 이유를 통해 지원자의 직무 이해도와 선택의 논리적 근거를 평가한다. 뚜렷한 기준이 있는지를 확인한다.
이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
전공이 기계설계이다 보니 설계 직군이 자연스러운 선택지였지만, 공정 엔지니어가 제 성향에 더 맞는다고 판단했습니다. 공정 직무는 제품이 실제로 만들어지는 과정에서 변수를 직접 관찰하고 조정하는 역할인데, 저는 이론보다 현장에서 문제를 발견하고 해결하는 흐름이 훨씬 더 흥미롭게 느껴집니다. 실험실 수업에서 공정 조건 변화가 물성에 미치는 영향을 분석하는 과제를 했을 때, 왜 이 수치가 이렇게 나왔는지를 추적하는 과정이 가장 즐거웠습니다. 설계는 결과물을 그리는 일이라면, 공정은 그 결과물이 실제로 현실에 구현되는 경계를 다루는 일이라고 생각합니다. 그 경계에서 일하는 것이 제가 장기적으로 전문성을 쌓고 싶은 방향입니다.
공정 엔지니어를 지원하면서 그 직무가 실제로 어떤 일을 하는지 더 구체적으로 알고 싶어서, 학교 산학 협력 프로그램에서 공정 엔지니어 선배를 만나 인터뷰한 적이 있습니다. 설계는 도면이 완성되는 순간이 결과물이지만, 공정은 도면 이후 실제 물성·온도·압력 조건 안에서 구현하는 과정이 계속되는 역할이라는 설명이 인상적이었습니다. 처음에는 현장에서의 반복적인 측정과 조정 작업이 단조롭지 않을까 걱정했는데, 선배가 조건 하나가 달라지면 결과가 바뀌는 게 흥미롭다고 했을 때 제가 실험 과목에서 느꼈던 것과 정확히 같은 감각이라는 걸 알았습니다. 저는 결과를 그리는 것보다 결과가 만들어지는 조건을 직접 다루는 것이 더 본인 성향에 맞습니다.
그 판단이 공정 직군을 선택한 이유의 핵심입니다.
설계 직군도 진지하게 고려해서 학부 3학년 때 기계설계 심화 과목을 일부러 수강했습니다. 도면을 만드는 과정은 흥미로웠는데, 완성된 설계물을 검토하는 단계에서 이게 실제로 만들어지면 어떻게 될까가 계속 더 궁금했습니다. 설계는 그 질문을 뒤로 미루는 직무고, 공정은 그 질문을 매일 다루는 직무라는 것을 그때 인식했습니다. 설계 점수는 나쁘지 않았는데, 점수보다 어느 단계에서 더 몰입했는지를 기준으로 보니 답이 달랐습니다. 생산라인에서 공정 조건을 바꿔 불량률을 줄이는 과정을 분석한 수업 자료를 처음 접했을 때, 그 문제를 직접 다루고 싶다는 생각이 든 것이 공정 방향으로 결정한 시작점이었습니다. 설계를 포기한 게 아니라 제 성향이 어디서 더 작동하는지를 확인한 과정이었습니다.
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 삼성전자 일반 연구개발 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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