이 질문 뒤에 면접관이 확인하려는 것은 따로 있습니다.
멘토링에서 가장 중요하게 생각하는 것은 답을 먼저 주지 않는 것입니다. 처음에 저도 선배에게 질문했을 때 바로 해결책을 받으면 그 순간은 빠르게 넘어갔지만, 왜 그렇게 되는지를 스스로 생각해본 적이 없어서 비슷한 상황이 또 오면 다시 막혔습니다. 그 경험 덕분에 지금은 후배에게 질문받으면 먼저 어디까지 생각해봤는지를 물어보는 습관이 생겼습니다. 바로 방향을 알려주기보다 생각을 이어갈 수 있는 실마리만 던지고, 스스로 도달하게 두는 방식을 씁니다. 처음에는 시간이 더 걸리지만, 그렇게 이해한 내용은 훨씬 오래 남더라고요. 스스로 막혀서 뚫어낸 경험이 그냥 들은 설명보다 훨씬 강한 학습이라는 것을 느꼈습니다.
팀 스터디에서 후배를 도왔을 때, 처음에는 제가 너무 세세하게 알려줬던 것이 오히려 독이 됐습니다. 매번 물어보는 패턴이 생겨서, 혼자 시도하지 않고 바로 저한테 오는 상황이 반복됐습니다. 그때부터 먼저 직접 시도해오면 같이 보는 것으로 방식을 바꿨습니다. 처음엔 불편해했지만 이후에는 스스로 찾아낸 부분을 먼저 설명하려는 태도로 바뀌었습니다. 실제로 오류를 직접 마주하고 해결 과정을 경험하는 게 가장 빠른 성장이라는 걸 그때 배웠습니다. 멘토링에서 중요한 건 의존을 줄이고 자립하는 방향으로 이끄는 것이라고 생각합니다. 더 빠르게 가르쳐주는 것보다, 스스로 해결하는 경험을 쌓게 해주는 것이 멘토의 역할에 더 가깝습니다.
멘토링할 때 가장 어려운 건 상대가 무엇을 모르는지 모르는 상태를 이해하는 겁니다. 제가 이미 익숙한 개념을 후배는 처음 보는 맥락에서 배우고 있어서, 설명이 쉽다고 생각해도 전제가 다르면 전달이 안 됩니다. 한 번은 Git rebase를 설명하면서 merge와의 차이를 먼저 확인 안 했다가, 후배가 커밋 히스토리 자체의 개념이 없어서 설명이 겉돌았습니다. 그 이후로는 어디서부터 이해하고 있는지를 먼저 확인하는 것에서 시작합니다. 메뉴얼처럼 위에서 아래로 설명하기보다, 어디서 막히는지를 같이 찾아가는 방식이 더 효과적이라고 느꼈습니다. 설명을 잘하는 것보다 지금 어디 있는지를 먼저 파악하는 것이 먼저라고 생각합니다.
답변에서 흔히 빠지는 것들 — 빠져 있으면 꼬리질문이 깊어집니다.
이 질문에 이어 삼성전자 반도체·디스플레이 연구 면접관이 던질 가능성이 높은 후속 질문.
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