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약 60초
경험 중심 1인칭 답변
인문학은 사람과 사회, 문화를 이해하는 학문이라고 생각합니다. 기술이나 데이터가 '어떻게'를 다룬다면, 인문학은 '왜'와 '무엇을 위해'를 다루는 방식이라고 봅니다. 인문학역량강화 수업을 통해 제가 얻은 것은 특정 지식보다 다른 관점을 읽는 훈련이었습니다. 같은 현상을 역사적·철학적·문학적으로 다르게 해석하는 방식을 배우면서 한 가지 답이 없는 문제에 어떻게 접근할지를 연습했습니다. 업무에서도 사람의 행동과 조직의 맥락을 이해하는 능력이 기술 역량과 함께 필요하고, 그 감각을 키우는 데 인문학이 실질적인 도움이 됐습니다. 앞으로도 인문학적 관점을 사람과 조직의 맥락을 읽는 훈련으로 활용하는 방식을 유지하겠습니다.
기술 역량과 함께 다양한 관점을 이해하는 능력이 실무에서 더 나은 판단을 만듭니다.
이 결의 특징
기술이 어떻게를 다룬다면 인문학은 왜와 무엇을 위해를 다룬다는 대비로 정의를 세우고, 같은 현상을 여러 관점으로 해석하는 훈련을 수업에서 얻은 것으로 짚은 흔적이 있습니다.
이 결이 통하는 자리
한 가지 답이 없는 문제에 접근하는 연습이라는 구체적 성찰이 살아 있을 때 통합니다. 사람과 조직의 맥락을 읽는 능력이 기술 역량과 함께 필요하다는 연결이 붙을 때 면접관이 사고의 폭을 읽는 결이 보입니다.