면접관이 이 한 문장으로 확인하려는 것들. 각 갈래를 알면 답의 뼈대가 잡혀요.
학부 캡스톤 프로젝트에서 반도체 세정 공정의 화학물질 사용량을 줄이는 과제를 맡았습니다. 기존 사용량 데이터를 분석해 세정 단계 중 일부가 중복돼 있다는 것을 발견했고, 중복 단계를 통합하는 공정도를 새로 설계했습니다. 지도 교수님께 시뮬레이션 결과를 공유하며 세 차례 피드백을 받아 수정했고, 최종적으로 화학물질 사용량을 12퍼센트 줄이는 시뮬레이션 결과를 얻었습니다. 실제 라인 적용까지는 못 갔지만, 데이터 기반 설계가 절감으로 이어지는 과정을 직접 경험했습니다.
인턴십 기간 중 설비 소모품 재고 관리 방식을 개선하는 과제를 수행한 경험이 있습니다. 기존에는 정해진 주기마다 일괄 발주했지만, 실제 소모 속도를 3개월간 추적해보니 설비별로 편차가 컸습니다. 이를 근거로 설비별 개별 발주 주기를 제안했고, 담당 매니저의 승인을 받아 시범 적용했습니다. 시범 적용 라인에서 재고 비용을 8퍼센트 절감했지만, 전체 라인 확대는 관리 인력 부족으로 보류됐습니다. 절감안이 좋아도 운영 부담까지 함께 고려해야 한다는 것을 배웠습니다.
팀 프로젝트로 진행한 에너지 사용량 절감 과제에서 저는 데이터 수집과 분석을 담당했습니다. 팀원 네 명이 각각 공정 구간을 나눠 맡았고, 저는 전력 사용량 로그 6개월치를 정리해 피크 시간대 사용 패턴을 시각화했습니다. 이 분석을 바탕으로 팀이 함께 비피크 시간대로 일부 공정을 이동하는 방안을 제안했고, 시뮬레이션상 전력비를 9퍼센트 줄일 수 있다는 결과를 얻었습니다. 제 역할은 절감안을 직접 설계한 것이 아니라 그 판단의 근거를 만든 것이었다고 생각합니다.
같은 실수가 반복돼요. 이것만 피해도 절반은 갑니다.
진짜 면접은 두 번째 질문부터예요. 이 답 뒤에 따라올 법한 것들.